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基于翻转课堂与OBE的"幼稚工业保护理论"课程思政探讨

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本文构建了基于翻转课堂和OBE理念的课程思政教学设计的新流程.在《国际贸易学》的"幼稚工业保护理论"一节,先把思政元素嵌入本节教学内容,然后按新流程逐项设计课程思政教学:先设立含有思政目标的教学目标;再设计融入思政教育的课前、课中、课后教学过程;最后评估思政目标的达成度.新流程可显著提升课程思政效果.

胡志伟

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南昌航空大学经济管理学院

课程思政 翻转课堂 OBE 幼稚工业保护理论

江西省教育科学规划课题

22YB087

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(13)