摘要
在工程教育背景下,为增强课堂教学实效,以产出为导向,培养学生工程应用能力,对电气工程及其自动化专业的核心课程《电力电子技术》进行改革.分析了课程教学中存在的问题,如实践能力培养欠缺、实验教学效果差、教学方法单一、课程考核综合性不强和课程思政缺乏等;提出了改进方法,如引入MATLAB仿真、加强信息化教学、运用Altium Designer进行电路实物制作、改进教学方法、多环节考核和融入课程思政等,实践证明了其可行性和有效性.
基金项目
湖南文理学院教学改革项目(JGYB1932)
工程认证背景下自动化专业实践教学师资培训项目(202102504018)
湖南省普通高校教学改革项目(HNJG-2022-0952)
湖南省普通高校教学改革项目(HNJG-2022-0947)
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