首页|课程思政融入高等数学的探索与实践

课程思政融入高等数学的探索与实践

扫码查看
原文链接
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
高等数学作为高校理工科各专业的重要公共基础课程,对培养德才兼备的高素质创新型人才具有深远意义.将思政元素贯穿于高等数学课程教学全过程,深入挖掘教学活动中的育人元素,贯彻落实"知识传授"与"价值引领"同频共振,形成三全育人大格局,是新时代高校高质量推进课程思政的必然要求.文章从专业知识与爱国主义教育、人文素养教育以及创新思维教育相结合等多个角度出发,对课程思政融入高等数学课堂教学进行探索与实践,以期为高等数学课程思政带来新的思路和视角,为培养理工科专业复合型人才提供借鉴和参考.

胡芳芳、胡卫敏、张永

展开 >

伊犁师范大学数学与统计学院

伊犁师范大学应用数学研究所

高等数学 课程思政 立德树人

伊犁师范大学校级教改项目

YSYB2022103

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(13)