产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(13) ：260-262.

新时代高职院校辅导员职业荣誉感培养路径研究

谭丽丽
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(13) ：260-262.
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新时代高职院校辅导员职业荣誉感培养路径研究

谭丽丽1
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作者信息

  • 1. 贵阳幼儿师范高等专科学校
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摘要

高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分,肩负着为社会培养劳动技术人员、大国工匠、能工巧匠的重大时代使命.新时代背景下,培养高职院校辅导员队伍职业认同感、职业荣誉感和职业能力等,一方面有助于促进高校辅导员队伍自身高质量发展;另一方面可以更好地引导高职院校青年学生树立社会主义核心价值观,培育出更多社会主义需要的人才,为巩固拓展脱贫攻坚成果和推进乡村振兴贡献力量.

关键词

新时代/高职院校/辅导员/职业荣誉感/人才培养

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基金项目

2021年度贵州省教育厅高等学校人文社科项目(2021ZC022)

出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
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