产业与科技论坛2024,Vol.23Issue(13) :277-280.

立德树人视域下推进校园文化内涵式育人的逻辑与机制研究——以江苏科技大学"深蓝"文化为例

孙明鑫
产业与科技论坛2024,Vol.23Issue(13) :277-280.

立德树人视域下推进校园文化内涵式育人的逻辑与机制研究——以江苏科技大学"深蓝"文化为例

孙明鑫1
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  • 1. 江苏科技大学
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摘要

高校校园文化建设是提升校园文化软实力的重要路径,每所高校的校园文化都有其自身独特的历史文化底蕴.校园文化涵育立德树人,需要从理论立场、内在底蕴、靶向核心和现实遵循四个维度把握其逻辑理路.立德树人引领校园文化内涵式育人,需要从构建育人规尺、聚焦育人导向和指明育人长效三个机制出发,办好社会主义高等教育.推进校园文化建设,要打造党团学联动的"第一课堂"新格局,开创创新驱动的"第二课堂"新理念,构建载体建设的"第三课堂"新阵地,形成校园文化建设与立德树人育人成效的强力结合.

关键词

立德树人/校园文化/内涵式育人/"一二三"课堂建设

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基金项目

2023年度镇江市社科应用研究教育专项课题(2023jy215)

江苏科技大学2023年党建与思想政治教育项目(23DJSZ05)

出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
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