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数字化转型背景下高校《创新管理》课程混合式教学实践与探索

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数字化转型背景下,混合式教学是高校教育改革的必然选择.文章在明确混合式教学内涵基础上,以《创新管理》课程为例,厘清传统教学模式存在的问题,提出基于混合式教学的课程实践.具体而言:要构筑"四位一体"教学模式,切实运用多元数字化手段、"立体化"教学资源库、"论文+项目+竞赛"创新实践,持续推进混合式教学改革,实现教学工作的时代使命.

孙大明、赵霞、郑作龙

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苏州科技大学商学院

混合式教学 创新管理 数字化转型 四位一体

苏州科技大学校级本科品牌课程"创新管理"课程建设项目

PX-1322109

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(14)
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