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基于多元智能理论培养大学生领导力的路径研究

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大学生作为未来社会主义建设者和接班人,应该在大学阶段开展领导力的培养.在多元智能理论研究中,领导力作为人际智力的一种,可以从技术技能、人际技能和认知技能等层面进行提升.随着现代教育领导类型的不断丰富,本文将技术技能、人际技能和认知技能切入"德智体美劳"及"第二课堂"开展情况,探索大学生领导力切实可行的培养路径.

王留贺、李雨思

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桂林航天工业学院

多元智能理论 领导力培养 第二课堂 三全育人 五育并举

广西教育科学"十四五"规划2022年度研学实践教育与劳动教育研究专项重点课题广西壮族自治区教育厅2021年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题桂林航天工业学院大学生创新创业训练计划项目

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2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(14)
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