摘要
大学生作为未来社会主义建设者和接班人,应该在大学阶段开展领导力的培养.在多元智能理论研究中,领导力作为人际智力的一种,可以从技术技能、人际技能和认知技能等层面进行提升.随着现代教育领导类型的不断丰富,本文将技术技能、人际技能和认知技能切入"德智体美劳"及"第二课堂"开展情况,探索大学生领导力切实可行的培养路径.
基金项目
广西教育科学"十四五"规划2022年度研学实践教育与劳动教育研究专项重点课题(2022XJY1899)
广西壮族自治区教育厅2021年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2021SZ194)
桂林航天工业学院大学生创新创业训练计划项目(202211825005)