产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(14) ：237-239.

新工科背景下应用型本科院校大数据分析课程群建设研究

谭瑞梅 周显春 许燕龙 郭倩
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(14) ：237-239.
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新工科背景下应用型本科院校大数据分析课程群建设研究

谭瑞梅 1周显春 2许燕龙 2郭倩2
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作者信息

  • 1. 三亚学院社会学院
  • 2. 三亚学院信息与智能工程学院
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摘要

针对应用型本科院校面临着如何构建适应时代发展的课程群的问题,本文以大数据分析课程建设为例,对应用型本科院校大数据分析课程群的建设进行了研究.深入分析了大数据分析在应用型本科院校中的重要性和发展趋势,并提出了大数据分析课程群的构建原则和方法,并给出了大数据分析课程群建设方案.在此基础上,本研究对大数据分析课程群的应用效果进行了评估,发现该课程群的建设可以有效提升学生的学习和实践能力,增强学生的综合素质,并为学生的就业创造了良好的条件.

关键词

新工科/应用型/本科院校/大数据分析/课程群建设

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基金项目

三亚学院"四新"研究与改革实践项目(SYJGSX202241)

2022年度海南省高等学校教育教学改革研究一般项目(Hnjg2022-102)

2021年度第二批产学合作协同育人项目(202102634028)

三亚学院课程考核改革试点项目(SYJGKH2022105)

三亚学院优势专业建设项目(SYJZUS202203)

三亚学院一流本科专业特色建设资助项目(SYJZZZ202212)

出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
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