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蕴含课程思政的电气类实践教学改革探索

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目前新工科课程思政体系的研究大多着眼于课程的理论教学,缺少实践环节思政教育.为实现全过程育人,本文重点研究电气类不拘泥某一专业,重点挖掘实验、实习、创新项目、学科竞赛等实践类育人环节所蕴含的思政元素、知识切入点及导入方法.通过合理嵌入育人要素完善实践教学,以润物无声的方式引领学生树立正确的价值观,培养学生创新创业能力、实践能力,达到实践育人、全面提高大学生综合竞争力的目的.

赵静、孟珊、曲绍华、高伟

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思想政治教育 实践教学 项目化教学

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

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CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(15)