产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(15) ：116-118.

立足"三教"改革提升护理学生公共卫生应急能力的课程设计与实践

张瑜 李炳 冯利
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(15) ：116-118.
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立足"三教"改革提升护理学生公共卫生应急能力的课程设计与实践

张瑜 1李炳 2冯利1
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作者信息

  • 1. 长江职业学院
  • 2. 武汉市协和医院神经外科
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摘要

频频发生的公共卫生事件给我国的公共卫生防疫体系带来了严峻的考验,护士是应对突发事件不可或缺的重要力量,护理专业学生是我国未来临床护理工作的主力军,迅速提升护理学生公共卫生应急能力非常必要.文章就如何加强护理学生公共卫生应急能力展开探索,并将"岗课赛证"综合育人模式嵌入相关核心课程体系,从教师、教材、课程、实践、考评等方面开展教学改革,设计出一套适合自身的干预方案,为后期各院校制定相关教育教学干预计划提供参考.

关键词

公共卫生应急能力/"三教"改革/护理学生/"岗课赛证"

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出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
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