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研究生课程思政与深度学习建构阐释——以《比较文学原理》为例
研究生课程思政与深度学习建构阐释——以《比较文学原理》为例
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万方数据
中文摘要：
研究生教育是国家发展、社会进步的重要基石.研究生教育中的课程问题是关键一环.研究生课程思政和深度学习建构是可能的,也是必要的.针对一般本科院校《比较文学原理》课程教学中出现的问题,将课程思政和深度学习建构整合,从自驱力培育、双向知识建构、学习环境建构、元认知发展学习四个方面,探析具体实施的可行性和路径,为我国培养高质量、高水平和创新型人才进行多元探索.
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作者：
夏益群
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作者单位：
湖南工商大学外国语学院
关键词：
课程思政
深度学习
自驱力
元认知
出版年：
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子：
0.361
ISSN：
1673-5641
年,卷(期)：
2024.
23
(15)
万方数据
