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创新创业教育融入单片机课程教学的探讨

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本文旨在研究如何在单片机课程教学中融入创新创业教育,以构建一种注重培养职业素质的新型课程体系,打破学科壁垒,推行跨学科的创新创业教育模式,让不同专业的学生在创新创业项目中合作,共同培养创新创业精神和实践能力.通过开设创新创业导向的跨学科课程和组织跨专业的团队项目,学生能够跨越学科边界,培养创新思维和团队合作能力.本文以能力为核心的教学思想为指导,通过整合课内教学和课外创新创业实践,实施内外联动的教学模式,以积极推动创新创业教育的蓬勃发展.专业教师可以从自身角度出发,构建完善的创新创业教育课程体系,并将创新创业理念融入单片机课程教学中,推动创新创业教育蓬勃发展,这种融合的教学模式有助于将创新创业教育理念转化为实际的教育实践,促进学生综合能力的提升和创新创业意识的培养.

王树磊

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常州工学院汽车工程学院

创新创业教育 单片机课程 教学融合 创新思维

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(16)