立德树人是教育的根本,是学校发展的立身之本.新时期,高职院校应围绕立德树人这一根本任务,开展基础教育工作,为实现职业院校立德树人根本任务,在全社会范围内弘扬劳模精神和工匠精神,促进我国朝着制造强国方向发展.从高职院校劳动教育实施情况来看,普遍存在劳动协同育人机制尚未形成、劳动教育课程体系不健全、劳动文化育人氛围缺失、劳动教育考评机制不完善等问题,导致劳动教育效果不佳,立德树人任务无法实现.对此,本文探讨劳动教育的内涵和实施价值,指出高职院校劳动教育现状及存在的主要问题,并提出立德树人背景下高职学生劳动教育的优化路径,仅供参考和借鉴.
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