产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(16) ：213-215.

Java高级程序设计课程思政与教育成效评价改革探索

颜德彪 黄婧
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(16) ：213-215.
✕
  • 维普
  • 万方数据

Java高级程序设计课程思政与教育成效评价改革探索

颜德彪 1黄婧2
扫码查看

作者信息

  • 1. 泸州职业技术学院
  • 2. 西南医科大学
  • 折叠

摘要

计算机科学与技术的重要性在高速发展的信息技术和社会进步的推动下日益突出.Java高级程序设计作为一种应用广泛的编程语言,在职业院校的计算机专业课程中占有举足轻重的地位.但Java程序设计课程的教学内容通常仅限于技术层面,对思政教育的重视程度有所欠缺.本文将探讨高职院校Java高级程序设计课程思政教学改革的必要性,分析存在的问题并提出旨在培养兼具思想政治素养和创新能力的Java程序设计人才的相应改革措施.

关键词

程序设计/课程思政/教育成效评价

引用本文复制引用

出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
段落导航相关论文