摘要
本研究旨在规范高等学校实施的三全育人路径,建立健全高校学生干部培育机制,切实落实全面培养人才的教育目标.高校学生干部是大学生实现自我教育、自我管理的主要组织者和实施者,也是加强大学生思想政治觉悟的重要依靠力量.目前高校及教师对学生干部的培育不够重视,并且"00后"的学生干部频频出现功利性强、处事能力不足等问题.本文通过分析新时代高校学生干部应该具备的能力、言行特征以及目前大学生干部培育中存在的问题与不足,针对性提出改善建议,为高校学生思想政治教育引导工作和大学生干部队伍培育机制的建设工作提供借鉴.
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