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高职类院校课堂汇报实施与研究
高职类院校课堂汇报实施与研究
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中文摘要：
高职院校实施课堂汇报中存在汇报质量不齐、互动效果不佳和学生素质提升效果不佳等问题,通过分析原因寻找对策,主要通过确定适合师生课的主题要点、严格把控过程各要素、设置答题互动环节和确定合理考核评价等措施来维持全程高效关注,保证实施质量,取得较好的汇报效果,切实提升学生核心素质.
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作者：
麻肖妃、杨超、张胜利、孙瑜珮
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作者单位：
成都航空职业技术学院
关键词：
课堂汇报
展示汇报
翻转课堂
出版年：
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子：
0.361
ISSN：
1673-5641
年,卷(期)：
2024.
23
(17)
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