地方应用型本科高校土木工程专业认知实习模式建构

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中文摘要：认知实习是土木工程专业的重要实践环节,是培养高质量工程师的必经途径.本研究基于地方应用型高校转型发展的背景,探讨了土木工程专业认知实习存在的诸多问题,并基于此构建了以"高校-政府-企业"三位一体的宏观认知实习为保障、"实习-实训-实验"一体化的中观实践模式为依托、"目的-内容-过程-评价"规范化、专业化的认知实习结构为基础的探索模式,以期为改善地方应用型高校土木工程专业认知实习现状提供借鉴.

作者：

陶士超、色麦尔江·麦麦提玉苏普

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作者单位：

喀什大学

关键词：

地方高校应用型本科土木工程专业认知实习实习模式

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(17)