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欠发达地区高职院校财经素养教育路径研究

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欠发达地区高职院校学生由于天然的环境及经济劣势,属于财经素养弱势群体,提高欠发达地区高职院校财经素养教育水平意义重大.本文以广西现代职业技术学院为例,剖析我国欠发达地区高职院校财经素养教育现状,深入分析其面临的挑战,探索从顶层设计开始,推动财经素养课程教育,辅以财经素养实践强化,以师资水平做支撑,多位一体综合推动欠发达地区高职院校财经素养教育.让欠发达地区学生利用财经知识和技能去管理财富、形成科学的财富价值观,以促进我国财经素养教育研究和实践、服务乡村振兴.

卢春梅、卢黎红、苏玉花

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广西现代职业技术学院

欠发达地区 高职教育 财经素养

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(18)