产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(18) ：116-118.

职前科学教师探究式教学能力培养的路径研究

赛德艾合买提·吾拉木 库尔班·吐松 木古丽·木哈西 任艳丽
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(18) ：116-118.
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职前科学教师探究式教学能力培养的路径研究

赛德艾合买提·吾拉木 1库尔班·吐松 1木古丽·木哈西 1任艳丽1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学生物科学与技术学院
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摘要

职前科学教师探究式教学能力,会对新课改落实有效性产生直接影响.探究式教学能力可以帮助职前科学教师更好地适应教学发展,能够满足职前科学教师教育发展新需求.基于此,文章通过对国内外职前科学教师探究式教学能力进行分析,明确现阶段职前科学教师探究式教学能力培养中存在的不足,从而加强对职前科学教师探究式学习能力培养重要意义的认识,并选择合适的路径对职前科学教师探究式教学能力进行培养.

关键词

职前科学教师/探究式教学能力/培养方式

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出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
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