《高等数学》融入课程思政的教学设计——以"重积分的几何应用"为例

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中文摘要：《高等数学》是高等院校理工农医等专业开设的一门学科基础必修课.该课程为学生分析和解决本专业问题提供了所需的数学基础,其具有知识覆盖面广、学时多和学习难度大等特点.因此,探索在《高等数学》教学中融入课程思政,激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的社会责任感和使命感,实现"德育"与"智育"的共同发展,具有非常重要的研究意义.本文以"重积分的几何应用"为例,介绍了如何在《高等数学》课程教学中融入思政教育,并给出了具体的教学分析和教学过程,以期为高等数学的教学提供有参考价值的思政教学案例.

作者：

张亚苗、潘芳芳、刘健

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作者单位：

西安邮电大学理学院

西安电子科技大学机电学院

关键词：

高等数学课程思政重积分教学设计

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(18)