课程思政融入应用型商科人才培养的实践与探索—

课程思政融入应用型商科人才培养的实践与探索——以《中国历史文化名城》为例

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中文摘要：强化课程思政建设,将课程思政融入具体教学实践中,已成为新时代高等教育教学改革的重要课题,也是构建"三全育人"模式的重要途径.本文以《中国历史文化名城》为例,探索将课程思政融入应用型商科人才培养的实现路径.本文强调以体验中华民族优秀文化增强学生的文化自信,以重构旅游经济商业模式唤醒学生的商科思维,力争将《中国历史文化名城》打造成课程思政与商科素养互相契合的精品课程.

作者：

刘永健

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作者单位：

上海商学院商务经济学院

关键词：

课程思政应用型商科人才优秀文化商科素养

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(19)