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社区教育活动组织管理中参与主体多元化的研究
社区教育活动组织管理中参与主体多元化的研究
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中文摘要：
文章主要研究了社区教育活动组织管理中参与主体多元化的意义、不足以及解决对策.参与主体多元化一直是社区教育活动组织管理中较为重要的内容,同时也是制约教育活动进一步发展的因素,文章指出了参与主体多元化存在的问题,主要从政府、机制、教育质量等多个角度提出了促进参与主体多元化的策略.
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作者：
王进
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作者单位：
湖南开放大学
湖南网络工程职业学院
关键词：
社区教育
组织管理
主体多元化
出版年：
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子：
0.361
ISSN：
1673-5641
年,卷(期)：
2024.
23
(19)
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