基于历史场馆资源的史学专业见习体系构建

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中文摘要：基于历史场馆资源的史学专业见习实践教学,长于在富有主题和情感的场景中构筑体验氛围,借助于实际场景中的人、物及由此构筑的氛围,增强学习者对知识学习的兴趣进而培养学生实践创新能力,促进学生思维水平提升.处于特定场景中的学习体验,综合考虑课本知识的契合度和资源的地方特色,易于彰显教学特色,这一学习体验经历了多次主动探究的立体信息交互,最终促成认知的持续深化,即知识的充实和迁徙,情感的激发与升华.

作者：

魏文静

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作者单位：

江苏第二师范学院

关键词：

历史教育历史场馆实践教学见习体系

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(21)