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数字中国背景下大学生数字素养"四位一体"培养模式探究

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大学生是时代发展的主力军,是社会的希望和未来,拥有良好的数字素养可以增强其核心竞争力,其数字素养意识和观念直接决定了未来社会发展的方向.本文通过对大学生开展实施不同的培训途径而产生的数字素养差异进行研究,以期为其他高等院校进行大学生数字素养教育提供更多的依据.

李明、赵军、朱蓓蓓、王威

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大学生 数字素养 人才培养

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

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CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(22)