产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(22) ：260-262.

基于OKR和PDCA视角的高职院校青年教师绩效评价体系研究

姚佳佳
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(22) ：260-262.
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基于OKR和PDCA视角的高职院校青年教师绩效评价体系研究

姚佳佳1
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  • 1. 广西工商职业技术学院管理学院
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摘要

青年教师是高职院校教师队伍的一个重要组成部分,也是推动高职院校教育教学事业高质量发展的一股重要力量.研究基于目标与关键结果(OKR)理论模型和戴明环(PDCA),聚焦高职院校青年教师的绩效管理,挖掘高职院校青年教师绩效评价的影响因素,通过构建青年教师的绩效考核评价体系,致力于帮助高职院校青年教师更好地职业发展,也为其他高职院校青年教师的绩效考核评价提供相关的理论依据与实践参考.

关键词

高职院校/青年教师/绩效评价/OKR/PDCA

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出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
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