RPA技术岗位人才校企协同育人模式研究

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中文摘要：根据企业对机器人流程自动化RPA技术的开发实施工程师及相关售前、售后服务工程师职业岗位的需求,结合高职软件技术相关专业学生的学习特点和校企合作资源,探索浸润式课上课下逐层深入的培养方式,从课堂学习、课后巩固、认证考试和项目孵化四个维度分析研究以RPA技术牵引为核心的校企协同育人模式,力求通过合理有效的育人模式和有效实施,使学生在离校前具备较高的RPA岗位职业素养,为企业输送符合RPA岗位发展需求的专业技术技能人才.

作者：

金鑫

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作者单位：

长沙民政职业技术学院

关键词：

RPA技术人才技术牵引协同育人

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(23)