新工科建设背景下学术英语双语教学研究

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中文摘要：立足新工科背景,结合本校化工专业研究生培养方案以及本专业的重点研究领域等,构建了在思政教育指导下,以项目引导方式为主的双语教学模式;教学内容设计主旨在于既能体现学术英语课程对于学生专业英语运用能力的提升,又能达到育人的目的.本文结合本门课程多轮教学实践,多元化教学形式及多任务项目导向,探讨提升研究生学术素养及学术写作能力的可行且有效的方法及举措,为学术英语类课程的建设与思政教学提供有益的参考.

作者：

陈海英、韩爱霞、杨燕、马明英、王林萍

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作者单位：

青海大学化工学院

关键词：

新工科学术英语项目主导思政教学双语教学

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(23)