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研究生课程《科研实验数据处理方法》教学改革探索与实践
研究生课程《科研实验数据处理方法》教学改革探索与实践
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中文摘要：
本文以材料专业研究生课程《科研实验数据处理方法》为例,从教学内容、教学手段、教学思政体系、考核方式四个方面提出了教学改革新思路,提出优化课程内容,补充教学案例,结合线上线下教学模式,完善课程思政体系,采用多元化考核机制的改革策略.并以拉曼光谱课程为例进行了教学设计,分析了线上线下混合教学模式和教学案例实施在本课程中发挥的作用.这些研究为新工科专业的研究生课程建设提供了重要的参考.
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作者：
袁静
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作者单位：
青海民族大学物理与电子信息工程学院
关键词：
以学生为中心
混合教学
课程思政建设
案例教学
出版年：
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子：
0.361
ISSN：
1673-5641
年,卷(期)：
2024.
23
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