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《操作系统》课程专创融合教学研究
《操作系统》课程专创融合教学研究
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中文摘要：
专业教育与双创教育深度融合是高校课程改革的必然趋势,是提升大学生创新创业能力的重要途径之一.本文聚焦于《操作系统》专业课程和创新创业教育融合过程中存在的问题,从增强创新意识出发,从"教什么""怎么教""怎么学""怎么评""怎么验证"五个方面提出实现专业课程讲堂与创新创业课程深度融合的具体解决方案,对《操作系统》课程的专创融合的实施和推广具有一定的借鉴作用.
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作者：
梅海霞、程子轩
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作者单位：
长春大学电子信息工程学院
关键词：
专创融合
《操作系统》课程
课程建设
出版年：
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子：
0.361
ISSN：
1673-5641
年,卷(期)：
2024.
23
(23)
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