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基于身份隐匿视角的高校网络思想政治教育与网络舆论引导能力提升对策

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互联网高速发展使高校思想政治教育面临新环境,本文基于身份隐匿视角,厘清高校网络思想政治教育的内涵及其特点,探讨高校网络思想政治教育与网络舆论引导的耦合之处,对当前高校网络舆论引导存在的监控分析与研判处理能力、队伍建设、课程、管理制度等问题进行了分析.基于存在的问题,高校要提高网络舆论的监控、分析、处理能力;统筹推进高素质的网络思想政治教育队伍建设;开设网络思想政治教育课程,建设网络思想政治教育平台;建立健全网络行为管理机制,加强学生自我教育.

李伟、秦林姿

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湘南学院数学与信息科学学院

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身份隐匿 高等教育 网络思想政治教育 网络舆论 引导能力

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

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CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(23)