新时期高职院校教师绩效考核指标体系构建研究

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中文摘要：为了实现教师绩效的科学考核和有效管理,提升整体教学质量,进一步推动高职教育的发展,本文通过分析高职院校教师绩效考核的特点,明确教师绩效考核指标与考核标准需要与专业教学任务紧密结合,具有显著的专业性与实践性特征.在此基础上,以教学成果评价指标、综合素质评价指标、科研水平评价指标、教学能力评价指标为基本角度,深入探究新时期高职院校教师绩效考核指标体系构建内容,进而提出高职院校教师绩效考核指标体系构建的实践路径.

作者：

胥加美

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作者单位：

苏州信息职业技术学院

关键词：

绩效考核高职教育评价指标教学管理

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(23)