产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(24) ：242-244.

高质量发展背景下高职教师教学创新团队建设现状、问题与对策研究

崔志博 吴永建 陈小娟
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(24) ：242-244.
✕
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高质量发展背景下高职教师教学创新团队建设现状、问题与对策研究

崔志博 1吴永建 1陈小娟2
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南交通职业技术学院
  • 2. 黄河科技学院
  • 折叠

摘要

高职教育高质量发展已成为当前高职院校建设和发展的主旋律.加强高职教师教学创新团队建设是促进高职教育内涵式建设、高质量发展的有力抓手和重要举措,对于提高高职院校人才培养质量具有重要意义.当前,国家出台一系列政策为高职教师教学创新团队建设提供了新的思路和路径,教师教学创新团队正处于建设的关键时期,但建设过程中还存在长效机制不完善、各主体分工协作不足和科研创新能力不强问题,对此应不断加强教师教学创新团队制度建设,强化不同主体间的分工协作和多措并举强化团队教科研能力.

关键词

高职教育/高质量发展/教学创新/师资建设

引用本文复制引用

出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
段落导航相关论文