初中生世界(九年级)2022，Issue(7) ：105-107.

回到定义,寻求数学对象间的真正联系

涂春华
初中生世界(九年级)2022，Issue(7) ：105-107.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

回到定义,寻求数学对象间的真正联系

涂春华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京书人实验学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
初中生世界(九年级)
江苏教育报刊总社

初中生世界(九年级)

影响因子：0.005
ISSN：1005-8826
段落导航相关论文