初中生写作2024，Issue(4) ：31-33.

"读思达"教学法基础上的初中语文整本书阅读——以《朝花夕拾》整本书阅读教学为例

蒋永胜
初中生写作2024，Issue(4) ：31-33.
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"读思达"教学法基础上的初中语文整本书阅读——以《朝花夕拾》整本书阅读教学为例

蒋永胜1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市惠安县荷山中学
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基金项目

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放基金(2023)(KCA2023308)

出版年

2024
初中生写作

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