池州学院学报2010，Vol.24Issue(4) ：151-152.

对高中历史新教材编写内容的商榷——以人教版为例

李胜江 何根海
池州学院学报2010，Vol.24Issue(4) ：151-152.
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对高中历史新教材编写内容的商榷——以人教版为例

李胜江 1何根海2
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作者信息

  • 1. 广德县第三中学,安徽,广德,242200
  • 2. 池州学院,安徽,池州,247000
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摘要

现行高中历史新教材(以人教版为例)在内容的编写方面存在几个值得商榷的问题:内容偏多;重复累赘;偏繁偏难.应该精选与社会发展和学生生活联系紧密的内容,重新整合新教材,特别是选修教材的内容,真正地落实新课改和"以人为本"的思想.

关键词

高中历史新教材/编写内容/商榷

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出版年

2010
池州学院学报
池州学院

池州学院学报

影响因子：0.194
ISSN：1674-1102
参考文献量4
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