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沉淀与创新:"中国音乐史"课程历史发展与现状反思

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"中国音乐史"课程开设至今已有百年历史,课程的开设及教材专著的撰写动机经历了从"不满国外的撰述"到"继往开来,承前启后",再到当下的"回顾与反思",并形成了自己独立的课程标准与教学体系.梳理"中国音乐史"课程设置历史与发展脉络,总结"中国音乐史"课程发展特征,进而探究实现课程智慧教学的创新与实践理路.

顾婷婷、李颖、王华

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巢湖学院 教师教育学院,安徽 巢湖 238000

南京艺术学院 音乐学院,江苏 南京 21000

中国音乐史 课程 回顾 反思 智慧教学

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2024

10.13420/j.cnki.jczu.2024.01.030

池州学院学报
池州学院

池州学院学报

影响因子：0.194
ISSN：1674-1102
年,卷(期)：2024.38(1)
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