沉淀与创新:"中国音乐史"课程历史发展与现状反思

顾婷婷 ¹李颖 ¹王华²

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作者信息

1. 巢湖学院教师教育学院,安徽巢湖 238000
2. 南京艺术学院音乐学院,江苏南京 21000
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摘要

"中国音乐史"课程开设至今已有百年历史,课程的开设及教材专著的撰写动机经历了从"不满国外的撰述"到"继往开来,承前启后",再到当下的"回顾与反思",并形成了自己独立的课程标准与教学体系.梳理"中国音乐史"课程设置历史与发展脉络,总结"中国音乐史"课程发展特征,进而探究实现课程智慧教学的创新与实践理路.

关键词

中国音乐史/课程/回顾/反思/智慧教学

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基金项目

安徽省省级精品示范课程项目(2020sfk38)

安徽省省级精品示范课程项目(2020SJJXXSFK1744)

安徽省高等学校优秀青年骨干人才项目(gxgnfx2020014)

安徽省创新项目(2020CX151)

巢湖学院精品线上线下课程建设项目(ch21xsxxkc08)

江苏省高等学校哲学社会科学研究项目(2022SJYB0416)

出版年

2024

池州学院学报

池州学院

池州学院学报

影响因子：0.194

ISSN：1674-1102

参考文献量19

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