思政元素融入创新综合实验教学设计与实践——以"优化聚合硅酸镁钛处理染料废水工艺条件"实验为例

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中文摘要：在当前学科思政融合教育背景下,以"优化聚合硅酸镁钛处理染料废水工艺条件"实验为载体,确定了该综合创新实验的教学目标,充分挖掘该实验的思政素材,并融入实验的整个教学过程中.研究结果发现,融入思政元素的实验教学模式能够显著提升学生的学科知识水平,同时促进学生的综合素质大大提高.学生在实验过程中展现出更积极的参与态度,并通过团队合作解决实际问题,这有助于培养学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的能力.

作者：

肖新乐、卫艳新、丁爱民、方琪、蔡东波

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作者单位：

池州学院材料与环境工程学院,安徽池州 247000

合肥师范学院化学与制药工程学院,安徽合肥 230601

关键词：

思政元素实验教学聚合硅酸镁钛染料废水

出版年：

2024

DOI：

10.13420/j.cnki.jczu.2024.03.025

池州学院学报

池州学院

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影响因子：0.194

ISSN：1674-1102

年,卷(期)：2024.38(3)