池州学院学报2024，Vol.38Issue(4) ：67-70.DOI:10.13420/j.cnki.jczu.2024.04.017

职业认同对乡村小学教师离职意向的影响——生涯适应力的作用与年龄差异

曾玲娟 莫林桂 张玲
池州学院学报2024，Vol.38Issue(4) ：67-70.DOI:10.13420/j.cnki.jczu.2024.04.017
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职业认同对乡村小学教师离职意向的影响——生涯适应力的作用与年龄差异

曾玲娟 1莫林桂 2张玲3
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作者信息

  • 1. 南宁师范大学教育科学学院,广西南宁 530299
  • 2. 南宁市体强路小学,广西南宁 530201
  • 3. 上海徐汇区位育幼儿园,上海 200231
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摘要

为探讨教师职业认同与乡村小学教师离职意向的关系及其作用机制,对520名乡村小学教师进行调查.结果发现:(1)教师职业认同与生涯适应力显著正相关、与离职意向显著负相关,生涯适应力与离职意向显著负相关;(2)职业价值观、职业行为倾向可通过生涯适应力的部分中介影响离职意向,职业归属观通过生涯适应力的完全中介作用于离职意向;(3)职业归属观对生涯自信的预测作用受到教师年龄的调节.

关键词

乡村小学教师/职业认同/离职意向/生涯适应力/年龄

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出版年

2024
池州学院学报
池州学院

池州学院学报

影响因子：0.194
ISSN：1674-1102
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