池州学院学报2024，Vol.38Issue(4) ：147-150.DOI:10.13420/j.cnki.jczu.2024.04.037

基于OBE理念的知识产权专业课程教学改革路径研究

王娜
池州学院学报2024，Vol.38Issue(4) ：147-150.DOI:10.13420/j.cnki.jczu.2024.04.037
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基于OBE理念的知识产权专业课程教学改革路径研究

王娜1
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作者信息

  • 1. 安徽医科大学法学院,安徽 合肥 230032
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摘要

在知识产权强国战略背景下,培育出复合型、应用型知识产权人才,助力战略性新兴产业高质量发展,是高校的时代使命和育人方向.但当前的知识产权专业建设存在课程体系不全不专、教学模式创新不足、能力培养效果与市场需求差距较大等困境.以成果导向为核心的OBE教育理念能够为解决如上困境提供可行方案.以成果为导向,明确知识产权人才的培养目标和市场需求,发挥高校的学科优势改革课程体系,创新探索"1+N"混合式教学模式,着重培育知识产权人才的实践能力,方能为科技创新和高质量发展输送复合型、应用型知识产权人才.

关键词

OBE理念/知识产权专业/课程教学改革/混合式教学模式/复合型人才

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出版年

2024
池州学院学报
池州学院

池州学院学报

影响因子：0.194
ISSN：1674-1102
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