常州信息职业技术学院学报2023，Vol.22Issue(1) ：67-73.

大学生思政课获得感量表及提升路径研究

Research on the Scale and Promotion Paths of College Students'Sense of Gain in the Ideological and Political Theory Curriculum

张正 高严
常州信息职业技术学院学报2023，Vol.22Issue(1) ：67-73.
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大学生思政课获得感量表及提升路径研究

Research on the Scale and Promotion Paths of College Students'Sense of Gain in the Ideological and Political Theory Curriculum

张正 1高严1
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作者信息

  • 1. 常州信息职业技术学院 江苏常州 213164
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摘要

大学生思政课获得感是指在校大学生在高校思政课的教学过程中有所收获而产生的积极、正向、持续的感受体验.在文献研究基础上编制了大学生思政课获得感初始量表进行问卷调查,并进行了实证检验.研究表明,大学生思政课获得感量表包括认知层面获得感、情感层面获得感和行为层面获得感3个维度,由22个题项构成.通过聚焦核心内涵、重视基础知识、深化教学改革、推进"三全育人"等途径提升大学生思政课获得感.

关键词

思政课获得感/量表/提升路径

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基金项目

2020年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目(20JDSZK022)

出版年

2023
常州信息职业技术学院学报
常州信息职业技术学院

常州信息职业技术学院学报

影响因子：0.523
ISSN：1672-2434
被引量2
参考文献量6
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