首页|基于Qt框架的课堂实训任务智能辅助评分系统研究

基于Qt框架的课堂实训任务智能辅助评分系统研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
智能辅助评分系统从教师和学生对实训教学评价实时反馈的需求出发,以Linux操作系统基础课程为实践案例,确定系统的结构组成,完成用户端界面的设计,并实现任务获取与判定、任务成绩数据显示、学生行为监控和数据库四大系统模块功能.教师在系统中进行实训任务的分发和收集、实时查看每个学生每个实训任务的成绩汇总数据.学生则在每次实训的时候获得即时评分反馈,持续优化实训任务的完成情况,以此提高实训教学的教学效率和教学效果.
Research on Intelligent Assistance Grading System for Classroom Training Tasks Based on Qt Framework
Based on the the demand of teachers and students for real-time feedback on practical teaching evaluation,taking Fundamen-tals of Linux Operating System as a case,the intelligent auxiliary grading system determines the structural composition,the completion of the user interface design,and the realization of the functions of four system modules:task acquisition and judgement,task performance data display,student behavior monitoring,and database management.Teachers can distribute and collect practical training tasks in the system,and view real-time summary data of each student's performance for each practical training task.Meanwhile,students can get immediate grading feedback during each practical training session to continuously optimize the completion of training tasks,so as to improve the teaching efficiency and teaching effect of training teaching.

intelligent auxiliary gradingQt frameworkclassroom training

常兴治、李俊豪、虞菊花

展开 >

常州信息职业技术学院软件与大数据学院 江苏常州 213164

常州信息职业技术学院网络空间安全学院 江苏常州 213164

智能辅助评分 Qt框架 课堂实训

江苏省高等学校"青蓝工程"项目(2023)江苏省高等教育教学改革研究项目(2023)省教育科学规划课题(2023)常州大学高职教育研究院项目(2023)江苏省职业技术教育学会研究课题(2023)江苏省工信厅直属院校教学改革项目(2022)

2023JSJG230K-A/2023/09CDGZ2023029XHYBLX20230212022GXJG005

2024

常州信息职业技术学院学报
常州信息职业技术学院

常州信息职业技术学院学报

影响因子：0.523
ISSN：1672-2434
年,卷(期)：2024.23(2)
  • 5