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语文故事的文化解读——以小学语文课文《杏儿熟了》为例

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作为一种重复率极高且传播面板广的教育媒介,语文教材中的故事包含着重要的文化意义.从文化的角度来审视其内涵,一方面可以为语文教学提供一个良好的视角,同时更为重要的是能够探究其中所蕴含的深刻的文化价值与导向.

葛莉

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泰安市岱岳区技工学校,山东,泰安,271000

文化 语文 故事

2011

岱宗学刊-泰安教育学院学报
泰安教育学院

岱宗学刊-泰安教育学院学报

CHSSCD
ISSN：1009-1122
年,卷(期)：2011.15(1)
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