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略论“STS”教育思想与初中化学教学改革
略论“STS”教育思想与初中化学教学改革
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中文摘要:
化学教师要不断改进教学方式和更新知识,以满足学生全面发展、多角度学习的需要.实施“STS”教育,使学生感到化学就在日常生活和社会生产中,使课堂教学具有时代气息,有助于构建适应素质教育的化学教学模式,培养学生的探究能力,使化学教学适应现代科技的发展需要.
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作者:
姬雪梅
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作者单位:
山东省泗水龙城中学,山东泗水273200
关键词:
“STS”教育涵义
新课程标准
情景素材的设置
出版年:
2011
岱宗学刊-泰安教育学院学报
泰安教育学院
岱宗学刊-泰安教育学院学报
CHSSCD
ISSN:
1009-1122
年,卷(期):
2011.
15
(3)
参考文献量
1