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科尔伯格道德两难问题在教育中的运用
科尔伯格道德两难问题在教育中的运用
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中文摘要：
探讨科尔伯格道德两难问题故事法的研究背景、理论内涵和应用价值,并结合我国当代德育教育的特点,分析了在教学实践中运用道德两难故事法应注意的问题。
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作者：
史晓冉、杨璐燕
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作者单位：
曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165
关键词：
科尔伯格
道德两难
德育教育
出版年：
2011
岱宗学刊-泰安教育学院学报
泰安教育学院
岱宗学刊-泰安教育学院学报
CHSSCD
ISSN：
1009-1122
年,卷(期)：
2011.
(4)
被引量
7
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