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ESP理论下的中外教师商务英语课程联合授课模式探索
ESP理论下的中外教师商务英语课程联合授课模式探索
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中文摘要：
商务英语课程是实现商务英语人才培养的主要途径,其教学效果的好坏直接关系到我国商务英语人才培养的质量。本文探讨了中外教师商务英语教学联合授课模式的理论框架、实践意义、实施方法以及保障措施等问题。
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作者：
修志华
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作者单位：
泰山学院外语系,山东泰安271021
关键词：
ESP
中外教师
商务英语教学
联合授课
出版年：
2011
岱宗学刊-泰安教育学院学报
泰安教育学院
岱宗学刊-泰安教育学院学报
CHSSCD
ISSN：
1009-1122
年,卷(期)：
2011.
(4)
被引量
3
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