大家健康(上旬版)2018，Vol.12Issue(2) ：261-262.

基于提升核心胜任力的临床护理教学路径模式的建立与实施

雷舒
大家健康(上旬版)2018，Vol.12Issue(2) ：261-262.
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基于提升核心胜任力的临床护理教学路径模式的建立与实施

雷舒1
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  • 1. 四川省达州中医学校 四川 达州 635000
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摘要

中职学校护理教育的最终目标是让更多的学生能够获得护理职业领域的胜任力.并且应该将此种核心胜任力作为衡量教育标准质量的最终标准.各中职学校对学生所进行的一切的教育工作都应该在使学生获得更强的护理实践胜任力的基础上进行教育工作,不但要将此作为出发点,还要将此当成终结点.在高职学校,学生的核心胜任力针对于护理专业的每一个从业人员,其还代表了一个最为核心的特点和要求.

关键词

核心胜任力/临床护理/教学路径模式/建立/实施

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出版年

2018
大家健康(上旬版)
现代医卫报刊社

大家健康(上旬版)

ISSN：1009-6019
参考文献量4
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