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工匠精神视域下大数据与会计专业课程思政探析——以湖北工业职业技术学院为例

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课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要载体,工匠精神培育是高职院校实现立德树人培养目标的重要路径。以湖北工业职业技术学院为例,探讨了大数据与会计专业课程设置,结合大数据与会计专业人才培养目标,分析了该专业具备工匠精神的重要性,并针对专业岗位开设课程挖掘专业课程思政元素。

张道珍、王琰

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湖北工业职业技术学院

工匠精神 大数据与会计专业 课程思政元素

湖北省职业技术教育学会科研项目湖北工业职业技术学院教研项目

ZJGA20230362023JY06

2024

当代会计

当代会计

CHSSCD
ISSN:
年,卷(期):2024.(6)