基于OBE教育理念的高级财务会计课程教学改革研究——以江西师范大学ISEC项目会计学专业为例

李茫茫 ¹董玉娇 ¹曾佳颖¹

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1. 江西师范大学
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摘要

基于教育部门对本科教育发展的重视,以OBE教育理念为指导,针对江西师范大学ISEC(国际本科学术互认课程)项目会计学专业高级财务会计课程,制定教学改革方案,旨在激发学生在实践教学中的兴趣,提升他们的实践创新能力和综合素养,达到优化教学效果的目的.基于此,概述了OBE教育理念和高级财务会计课程,分析了高级财务会计课程教学存在的问题和改革困境,提出了基于OBE理念的高级财务会计课程教学改革策略.

关键词

高级财务会计课程/OBE教育理念/教学改革

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出版年

2024

当代会计

CHSSCD

ISSN：

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