摘要
以喀什市小学为分析对象,运用标准差椭圆、Getis-Ord Gi*指数、泰森多边形等GIS分析方法,研究喀什市小学教育资源的空间布局与优化选址.结果表明:1)喀什市小学存在空间分布不均的现象,在市中心附近大量聚集,整体呈"偏东—偏西"的分布态势;2)喀什市小学的服务覆盖范围在恰萨街道和吾斯塘博依街道等出现较为严重的重叠现象,可能造成资源的浪费;3)英吾斯坦乡和阿克喀什乡是最适宜新建学校的2个乡,小学密集的市中心附近与喀什市北部则不适宜新建学校.喀什市小学的空间分布当前还存在分布不均、资源浪费等问题,需要在综合多方面因子的基础上,适当进行学校的新建.
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