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"双减"背景下小学数学教学设计创新研究——以北师大版教材三年级上册第八单元练习六为例
"双减"背景下小学数学教学设计创新研究——以北师大版教材三年级上册第八单元练习六为例
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中文摘要：
"双减"政策是素质教育的重要组成部分。政策的落实，要求教师减轻学生校内外学习负担，减少作业的总量和完成时长。更要求教师依据学生身心成长规律，积极创新教育教学设计，优化教学设计，提高课堂的教育效率，让学生在"减负"的同时，完成教学任务，实现教育目标。
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作者：
李岩
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作者单位：
沈阳市沈河区文化路小学
关键词：
"双减"
小学数学
创新
出版年：
2023
当代工人
辽宁省总工会
当代工人
ISSN：
1003-8051
年,卷(期)：
2023.
(15)
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