当代工人2023，Issue(15) ：55-56.

"双减"背景下小学数学教学设计创新研究——以北师大版教材三年级上册第八单元练习六为例

李岩
当代工人2023，Issue(15) ：55-56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"双减"背景下小学数学教学设计创新研究——以北师大版教材三年级上册第八单元练习六为例

李岩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 沈阳市沈河区文化路小学
  • 折叠

摘要

"双减"政策是素质教育的重要组成部分.政策的落实,要求教师减轻学生校内外学习负担,减少作业的总量和完成时长.更要求教师依据学生身心成长规律,积极创新教育教学设计,优化教学设计,提高课堂的教育效率,让学生在"减负"的同时,完成教学任务,实现教育目标.

关键词

"双减"/小学数学/创新

引用本文复制引用

出版年

2023
当代工人
辽宁省总工会

当代工人

ISSN：1003-8051
段落导航相关论文